Harvard University;
机译:任何人,任何研究:美国高等教育论文集和高等教育报告,1971年3月,(书评)
机译:“有意义的教育机会”可能不等于教育机会的平等[对“使每个孩子都前进”的书作文评论:从NCLB炒作到有意义的教育机会]
机译:英国和美国的海雾研究:包括前景在内的历史论文
机译:中国计算机辅助英语教育:在线自动论文评分系统
机译:从美国到中国:一项关于高等教育教师对中美教育伙伴关系看法的全国性调查。
机译:寻找都市牛仔:将畜牧业纳入美国高等教育课程的必要性及其对生产性动物福利的启示
机译:中国大陆英语外语本科生与美国英语同伴散文的议论一致性考察