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浅议中学数学教学改革与传统教学模式的辩证关系

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本文分析了传统教学模式的特点 ,以及在中学数学教学中的表现、利与弊等。认为在当前的中学数学教学改革中 ,应实事求是的分清传统教学模式的精华与不足 ,对它进行扬弃

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来源
《玉溪师范学院学报》 |2000年第3期|P.84-87|共4页
作者
朱维宗; 彭毅力;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类教学理论;
关键词
教学模式; 数学; 教改;

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