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初中综合理科课程实施的探讨

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摘要

课程改革的最终结果要通过课程实施得以体现.从课程改革中初中综合理科课程的实施现状来看,综合课程的实施已经具备一些有利的条件,但是也存在有待解决的问题.

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来源
《玉溪师范学院学报》 |2006年第7期|61-63|共3页
作者
李红梅; 陈学武; 李海涛; 朱慧贤;
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作者单位

玉溪师范学院化学与环境科学系;

玉溪市第四中学,云南,玉溪,653100;

玉溪师范学院化学与环境科学系;

玉溪师范学院化学与环境科学系;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
综合理科; 课程实施; 初中;

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