高等代数教学中实施研究型教学的思考与实践

摘要

在高等代数教学中实施研究型教学应遵循以下三个原则,即教学的内容应具备研究的可能性；应具有研究的必要性；应立足于课堂教学,在教学方法上也主要以讨论、讲授为主.为此,其教学主要应围绕知识点的探究过程、新知识点的引入、一题多解的训练及开展数学建模四个方面来进行,并将其有机地融入到整个高等代数教学过程中.