首页> 中文期刊>云南师范大学学报(哲学社会科学版) >合理利用想象思维提高太极拳的教学质量

合理利用想象思维提高太极拳的教学质量

     

摘要

中华武术源远流长,内容极为丰富,各个项目虽同属武术,但又各自特点明确,进行教学时应有所区别和侧重.本文重点阐述在太极拳教学时如何引导学生了解和掌握想象思维,以此提高太极拳教学的质量.

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