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宋建峰;
昆明学院昆明科学发展滇池泛亚合作研究院,云南,昆明,650214;
多元文化; 性别; 承载; 共生;
机译:多元文化管理者与多元文化团队成员之间互动的绩效影响:精英足球比赛的证据
机译:计算机支持合作学习中的多元文化课程互动阶级的互动挑战
机译:在多元文化语境中为高中学生学习的互动机器人的互动机器人
机译:性别是否有所作为多元文化顾问候选人的咨询联盟?
机译:性别的复杂性,矛盾和多重性:我的(研究者的)女权主义后结构故事,关于/用于教授性别和/在多元文化教师教育中
机译:多元文化主义和性别歧视态度:相信文化是降低性别歧视的动态代表
机译:多元文化空间中性别动机的特殊性:方法论方面(关于罗瓦莱伊斯“从监狱到阿尔泰拉”的POE物质(1642/1649?)) Ud多元文化空间中性别动机的特殊性:方法论方面(基于R. Lovelace诗《致阿尔兹亚,IZ TYURMY》(1642/1649?)的材料)
机译:走向性骚扰的综合模式:对权力,态度,性别/角色匹配以及一些互动的考察
机译:互动式多元文化媒体系统
机译:不同性别的多人游戏之间的协作互动系统
机译:性别的性别细胞的性别确定方法,性别的确定方法,被测物质的性别分化的干扰效果的评价方法,雌雄同体的制备方法,早熟个体的制备方法,生殖细胞,鱼类个体,配子,和培养的细胞
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