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马燕敏;
云南大理学院马克思主义学院;
云南大理671003;
社会主义核心价值观; 高校校园文化建设; 契合教育;
机译:高校将红色文化融入中国社会主义核心价值观的教育路径研究
机译:高科技习惯于“本田契合”和“本田”“本田契合”“本田契合”“本田合适”“十五”的下沙索岛“日本品牌”
机译:新媒体在高校校园文化建设中的作用及对策
机译:高校创新与企业家教育融合路径研究与社会主义核心价值观
机译:探索远程教育与基督教高等教育的契合
机译:整个学校整个社区和整个儿童模型的工作方式:在健康与教育之间建立更大的契合度融合度和协作度
机译:基于模因论视角探索融媒体时代大学生社会主义核心价值观教育新途径
机译:组织契合的出现:将配置理论应用于斯诺霍米什(Wa)紧急行动中心。
机译:教育表,教育系统,教育程序,教育表答案系统和教育表答案程序
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:远程教育方法,远程教育服务器,远程教育终端,用于远程教育信息的存储设备以及远程教育计划
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