首页> 中文期刊>玉林师范学院学报 >从数学问题解决教学到研究性学习教学

从数学问题解决教学到研究性学习教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学问题解决教学虽然能够在培养学生解决现实问题能力方面发挥应有的作用,但是在学生主动性和探索性方面重视不够.因而,还应该重视培养学生的主动性和探索性.

著录项

来源
《玉林师范学院学报》|2010年第5期|2-4|共3页
作者
李信巧; 张金魁; 庞伟;
展开▼
作者单位

玉林师范学院,数学与计算机科学系,广西,玉林,537000;

昌吉学院,数学系,新疆,昌吉,831100;

玉林师范学院,数学与计算机科学系,广西,玉林,537000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
问题解决; 研究性学习; 注意事项; 教学;
入库时间 2022-08-18 02:32:34

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学数学研究性学习教学策略分析 [J] . 王春暖 . 数码设计．CG WORLD . 2021,第011期
2. 小学数学研究性学习教学策略分析 [J] . 贺才琳 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第010期
3. 小学数学教学中的研究性学习教学策略框架 [J] . 吴修芸 . 文学少年 . 2021,第003期
4. 小学数学研究性学习教学策略浅谈 [J] . 李成慧 . 南北桥 . 2019,第015期
5. 小学数学研究性学习教学策略浅谈 [J] . 田春明 . 南北桥 . 2019,第015期
6. 从数学问题解决教学到研究性学习教学——微格教学的新视角 [C] . 李信巧 ,张金魁 ,潘俭 . 中国教育技术协会微格教学专业委员会第十三届年会 . 2010
7. 小学数学研究性学习教学策略研究 [A] . 毕丽妍 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号