摘要：微格教学对于提高实际工作中的教师的职业素养和将来要从教的师范生的教学技能来说，它是很重要的学习内容，也是非常有效的训练途径。但目前这一学习内容差不多是处于受冷落、被淡漠的状态，究其原因：就是受所谓“实用”的影响——招聘时不单考，就业后不单用，行业内搞各种比赛也不单比，所以，认为它实用而不适用。鉴于此，微格教学就应适当扩大、拓展它的训练内容，即把招聘时、赛课等常选用的“说课”，“评课”、“教学设计”、“教学基本功”等内容扩展进来，供已从教的和将来要从教者之用。它使零散的教学技能系统化;再经过多种形式地、系统化地训练，就可使从教者更方便，更快捷地掌握教学技能，提高教学能力，为祖国的教育事业繁荣与发展做出应有的贡献。
