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李秀梅;
新疆水利水电学校;
英语口语训练; 教学方法的改革; 英语教学; 习惯用语; 词汇量; 训练方法; 外语教学; 浊辅音; 口头表达能力; 中专教学;
机译:视听口语训练可以促进或阻碍仅听觉的知觉学习:耳聋的成年人和晚听的人工耳蜗成年人与正常听力的成年人相比
机译:加强实用英语教学,提高大学生英语综合能力
机译:国家之间的融合,以促进持续教育和加强心脏病学↓国家之间的融合,以促进持续教育和加强心脏病学
机译:用PBL应用加强学院口语英语教学
机译:基于Web 2.0的新方法工具,可促进中学课堂英语教学过程
机译:视听口语训练可以促进或阻碍仅听觉的知觉学习:耳聋的成年人与晚听的人工耳蜗相比正常听觉的成年人
机译:视听口语训练可以促进或阻碍仅听觉感知学习:与正常听力成人相比,具有晚期获得性人工耳蜗植入的成年前聋人
机译:加强国家能力,促进中东/北非地区的成功转型。
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
机译:英语教学服务提供方法及英语教学系统
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
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