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王琳琳;
敦化市第六中学,吉林敦化133700;
地理教学; 学案导学; 能力;
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机译:利用基于问题的模型学习提高学生问题解决能力的差异,与合作学习类型编号的头部联合在一起的性别评论
机译:利用元认知策略开发基于问题的学习模型,以提高学生的解决问题的能力
机译:浅谈如何提高学生职业英语教学的综合能力
机译:高中生物学案例研究教学:对学业成绩,解决问题的能力,团队合作能力和科学态度的影响
机译:通过在大型教室中使用无导师的基于问题的学习来提高学生的通用解决问题的能力
机译:运用建构性方法来提高学生的建构性思维能力,以利用周围的社会问题材料学习IPS:IV类A SDN中的课堂行动研究SDN 01西万隆Lembang Regency Cikidang街道,2013/2014学年
机译:结合警察和缓刑信息资源减少入室盗窃:检验犯罪分析问题解决方法
机译:用于光谱学的分析问题解决设备,其光波导的一端连接到辐射探测器
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