基于高校英语语音课的英美发音差异教学研究

摘要

在高校的英语语音课中,对英美发音进行差异化教学,主要是指教师在课堂上,分别对英美发音进行示范,并对两者之间存在的差异进行对比分析和讲解,让学生能够从不同的发音中领悟到英语的内涵,并使学生的英语听说读写能力得到训练.但是,在我国高校的英语语音课中,教师很少对英美发音的差异引起重视,这就需要转变教师的观念,并采取相应的措施实施英美发音差异化教学.