初中语文阅读教学中学生创新能力的培养

摘要

传统的初中语文教学活动中,学生的思维只是停留在跟着老师思维走上。所培养出的学生,基础知识还可以,但头脑显得不灵活,思维不活跃,老气横秋的。因此,作为基础学科的初中语文教学,在开展素质教育的过程中,必须突出地抓好学生创造思维、创新能力的培养。一、创设宽松的课堂气氛,激发学生的思维积极性宽松的课堂气氛,能使学生心旷神怡,最能激发学生思考、交流的心绪。在这种民主和谐的场景中,学生的思维能得到充分的解放,他们感到无拘无束,思维活动极为活跃,参与欲望极高。要营造出这种良好的环境,在教学活动中,教师首先要处理好自己在整个教学活动中的角色问题。