首页> 中文期刊> 《徐州教育学院学报》 >作文教学中教师的角色定位与行为策略

作文教学中教师的角色定位与行为策略

         

摘要

@@ 教师,作为作文教学活动的组织者和策划者,在教学中发挥着极为重要的主导作用,其角色定位和行为策略将直接影响教学成效,对于优化作文教学起着关键作用.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号