新疆汉语教学中的五个重大问题

摘要

本课题着重探讨了有关汉语教学中的汉语水平考试(HSK)、引进现代教育技术授课、非智力因素作用、汉语教学交际性原则和语言学理论的教学指导作用等五大问题.同时,提出若干思考和建议.