参与式教学法在环境教育理论课中的应用初探

摘要

文章结合环境教育理论教学的实践经验,比较系统地阐述了参与式教学方法(头脑风暴法、角色扮演法、实验法、游戏法等)在环境教育理论课中的设计与应用,提出参与式教学方法是环境教育教学中的一种科学、有效的教育教学方法,它提高了学习者的学习兴趣和效率,是一种非常值得推广的环境理论课教学方法。