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杨灵芝;
凯里学院,贵州凯里556000;
开放式教学法; 民法学; 教学模式;
机译:经济学学生教师对课堂教学法在开放式远程学习环境中的有用性的看法
机译:后意图现象学作为伦理和变革性的探究与实践:通过跨文化现象学对话
机译:智力障碍数学教育审查中的残疾研究:未来探究与实践的指示
机译:注重对农民工的职业健康与安全教育培训-以加拿大人民法学院为例
机译:西班牙语艺术课堂教学法:在尼加拉瓜公立学校环境或现实教学法悖论中教给学生的内容和方式。
机译:麻醉学居民翻转课堂教学法的结果
机译:倒立课堂教学法实施的挑战与可能 - 以民办高校为例
机译:律师民法学习指南。
机译:具有开放式不良和隐式结构能力的最微实施例
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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