地方高校设计类学科教学中学生实践能力的培养——由'精品课程'看设计教学中的现实问题

摘要

设计类学科在中国属于一门新兴学科,现有的各地方高校的设计专业教学思想一方面来源于美术教育的思维模式;另一方面来源于国内对国外教学模式的简单模仿,多数课程停留在形式的学习上,学生实践能力的培养也是停留在"形式上"的实践,实际学生的能力并没有实质的提高.为了阐明这个问题,从几个地方院校的"精品课"入手分析,找出问题所在,指出学生实践能力培养的几个应该注意的问题.