高中生物教学中问题设计模式研究

摘要

问题教学法是以问题的设计和解决为核心的课堂教学模式.课堂提问的目的是使学生产生疑问,积极思维.生物新课程教学理念之一倡导探究性学习,要取得有效的思维成果,就必须给学生思维的动力,充实思维的材料,且要善于引导、疏通思路,教给学生思维的方法,提高驾驭知识的能力,为学生开展积极的思维活动铺路架桥.