“双元制”办学模式下德育创新教育研究——以揭阳职业技术学院“中诚双元制班”为研究对象

摘要

高素质人才的培养与德育工作密不可分.办学模式变化,必须重新审定高职德育模式,打破传统办学模式下思想道德教育的局限,克服“双元制”办学过程中所遇困难.充分利用校企合作办学条件,从企业的优势视角深挖企业内涵文化,提炼具有行业特色的工匠精神,探索产教过程德育创新机制,实现工匠精神培育与高职德育融合,锤炼学生职业素养,校企联合培养高素质应用型人才.