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张君法;
运城幼儿师范高等专科学校基础部,山西运城044000;
日本民族; 狭隘性; 心理;
机译:日本民族性的描摹及其他:对《浮世画家》的文本解读
机译:雷登国家民族博物馆收藏的Machiya模型的特征:从莱顿国家民族博物馆收藏的模型中可以看到早期的现代日本联排别墅1
机译:花王 日本人の清潔意識 民族学、歴史学的に考察
机译:民族文化对信息技术治理的影响研究:一项德国和日本民族文化对比的探索性研究
机译:重新评估Biratori Dam文化影响评估,解决当地的AINU疑虑和日本的国际承诺=与Hira-Odam建设的影响评估 - 了解当地Ainu种族的声音以及日本国际社会的义务
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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