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以职业能力培养为导向的高职英语教学研究

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摘要

学生的职业道德、职业能力和就业率是评价职业院校教育教学工作的重标准.在英语教学过程中注重学生职业能力的培养,通过课堂教学和课外教学提升和培养学生的英语实际运用能力、人际交往能力以及自我学习能力等职业能力是高职高专英语教学改革的目标和方向.

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来源
《芜湖职业技术学院学报》 |2011年第1期|80-82|共3页
作者
章素华;
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作者单位

芜湖职业技术学院,安徽芜湖,241006;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业能力; 高职院校; 英语教学; 途径;

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