后疫情背景下“云班课+微课”在“基础会计”教学中的应用

摘要

随着新冠疫情常态化,线上线下相结合的教学形式显得尤为重要。将“云班课”和“微课”运用于“基础会计”的教学中,提高了学生在线学习效率,解决了传统线下教学弊端,在形成完整的线上教学结构的同时激发了学生的学习兴趣和学习积极性,培养了学生自主学习能力。