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高职院校女性课程建设及其对女大学生成才的特殊意义

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在高等学校的教育教学实践中,贯彻"因性施教"的原则,是培养和造就高质量、高素质女性人才的重要课题.文章结合高职院校的实际,论述了女性教育特色课程的结构及内容,探究了女性课程建设的途径和方法,并着重从五个方面评析了女性课程建设对女大学生成长成才及未来职业生涯的特殊意义.

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来源
《武汉职业技术学院学报》 |2007年第2期|44-47,51|共5页
作者
孙元化;
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作者单位

广东女子职业技术学院,社科部课题组,广东,广州,5114500;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
社会性别; 课程建设; 女大学生; 成才;

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