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体育课程心理健康领域目标实现的条件与途径

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摘要

对身体练习促进心理发展的条件进行研究.认为只有当身体练习满足某些特定条件时,才能有效促进学生心理的不断成熟与发展,从而提高心理健康水平,达成体育课程心理健康领域的目标.创设身体练习促进心理发展的条件与氛围,可以更好地发挥体育课程提高学生心理健康水平的功能.

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来源
《武汉体育学院学报》|2006年第2期|61-63|共3页
作者
张新良;
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作者单位

黄河水利职业技术学院,体育部,河南,开封,475001;

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正文语种 chi
中图分类体育教学心理学;
关键词
体育课程; 心理健康; 实现条件; 途径;

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