世界一流大学跨学科人才培养模式比较及启示

摘要

随着经济、科技等各领域的快速发展,社会所面临的诸多问题逐渐超出单一学科范畴,现在及未来社会需要具备多方面能力与素质的人才,跨学科人才培养已成为世界高等教育发展的趋势.哈佛大学的教育学博士项目、剑桥大学的社会科学博士项目、东京大学的新领域创成科学研究生院注重打破学科界限,为学生提供跨学科课程、不同学科背景的教师以及广泛的实践平台.我国高等院校应注重打破传统学科壁垒,加快跨学科创新课程体系及师资队伍建设,以实践为导向,努力创建跨学科实践平台,以推动跨学科相关领域的改革与发展,更好地满足社会对全面发展的复合型人才的需求.