大学生全球胜任力培养刍议——西南交通大学-利兹学院的实践

摘要

文章从我国对全球胜任力人才需求的背景入手, 梳理分析了全球胜任力的核心理念, 提出我国高校在培养学生全球胜任力中应包含背景知识、外语基础、跨文化交际技能、全球视角、尊重多元文化、有效行动六个方面的核心要素.以此为框架, 讨论了中外合作办学在培养学生全球胜任力方面的独特优势, 并据此分析了西南交通大学-利兹学院在培养学生全球胜任力方面的实践.我国高校需进一步凝练全球胜任力的核心理念, 充分利用中外合作办学方式, 实施更有效的项目, 培养具有全球胜任力的人才.