退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
楼世洲; 陈丹;
浙江师范大学研究生院;
金华职业技术学院人文学院;
工艺教育学院; 反思性; 教师专业发展;
机译:在马来西亚教师教育学院追踪学生教师专业身份的发展:ANOVA重复测量的应用
机译:静安区教育学院附属学校:教师差异是资源校长是教师专业发展的伙伴
机译:同伴教练是生物学教师专业发展模式的一部分
机译:建立我国大学英语教师专业发展的自主发展模式
机译:课堂学习作为K-5年级教师专业发展模式的有效性。
机译:逆转淋巴瘤中ROS介导的凋亡途径的勘探:通过ROS介导的初生内在和外在途径在初级运动淋巴瘤中的诱导诱导细胞凋亡的评析译。 oncol。14(7)2021第101061条
机译:在“教育学院 - 教育学院”»复杂的文章中的大学意图培养体育教师专业培训的特殊性
机译:国外课程作为外语教师专业发展模式的有效性。
机译:发酵新加坡啤酒的过程,并启动发酵新加坡啤酒的主要发酵罐
机译:利用深海水和由其生产的新加坡咸水生产新加坡咸水的方法
机译:教师专业发展体系和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。