美国土木工程专业本科教学个案研究——佐治亚理工学院

摘要

文章介绍了佐治亚理工学院土木工程专业学士学位教学的教学目的和教学结果，列出了大学4年的具体教学计划，简单介绍了专业的新特色课程，分析了专业教学的特点，对我国的土木工程教育具有一定的借鉴意义。