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麦吉莲;
联合国儿童基金会驻华办事处,北京100600;
特岗教师; 教育工作; 教育质量; 联合国; 北京师范大学; 省教育厅; 农村地区; 培训专家;
机译:教师教育工作者致力于自己的职业发展:教师教育工作者专业发展项目的目标,活动和成果
机译:远程教育工作者的教育质量保证-利用信息通信技术的综合支持系统
机译:谁的现实至关重要?本地教育工作者作为基础教育质量的研究者
机译:教育工作者和教育员工的管理模式,提高教育质量:Sman案例研究3棉兰,Sman 2 Lubuk Pakam,高中优越CT基金会熟食店,而Sman 1 Perbaungan
机译:教师领导能力和教师效能:一项相关研究,比较了北卡罗来纳州教育工作者评估系统中教师对领导能力和效能的看法以及教师评估分数。
机译:联合国全球契约:闯入联合国并提升烟草业声誉
机译:关于向联合国难民事务高级专员办事处和联合国儿童基金会紧急供应黄油的理事会条例(EEC)的提案,根据法规(EEC)No 1542 /向越南人民分发作为粮食援助75;关于向红十字国际委员会,联合国难民事务高级专员办事处和联合国儿童基金会紧急供应脱脂奶粉的理事会条例(EEC)的提案,作为粮食援助分发给越南人民法规(EEC)No 1348/75;关于向联合国儿童基金会提供脱脂奶粉紧急供应的理事会条例的提案,根据条例(EEC)No - / 76(由委员会提交理事会)分发给越南人民作为粮食援助。 COm(76)231决赛,1976年5月19日
机译:美国宇航局肯尼迪航天中心教育工作者研讨会:探讨它们对教师态度和关注的影响
机译:联合国基金会的剩余权力
机译:联合国海事基金会
机译:联合国环境与自然保护基金会
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