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刘佳富;
贵州师范学院马克思主义学院;
学习策略; 学习倦怠; 自我效能;
机译:大学生自我效能感,成就动机与自我调节学习策略之间的关系研究:综合动机模型研究
机译:大学生完美主义与学习倦怠的关系研究——学业自我效能感的中介作用
机译:英语学习者的自我效能感和自我调节的学习策略:中德两国大学生的比较
机译:UKM大学生自我效能感,成就动机与学习策略之间的关系研究
机译:有学习障碍的大学生:以女大学生描述其学业成功学习策略为例。
机译:DOADHD症状执行功能和学习策略预测大学生的时间奖励折扣不同程度的ADHD症状吗?一项试点研究
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:提供电子学习档案库的方法和系统,以提高大学生的学习能力和职业发展
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