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陈佩佩; 林彦;
温州医科大学外国语学院 浙江温州325035;
同伴反馈; 认知风格; 翻译教学;
机译:基于场独立和场依存认知风格解决数学逻辑问题的思维过程
机译:大学英语翻译教学中存在的问题及对策研究
机译:语法翻译法与认知法在大学英语翻译教学中的互补应用研究
机译:大学英语翻译教学中翻转课堂教学模式的构建
机译:法语独立学生的法语独立性与场依存/独立认知风格与色彩测试表现之间的关系。
机译:临床护士教育者在药理学和药物管理教学中的表现:护理学生的看法
机译:ELESP学生对微课堂教学中同伴反馈的看法
机译:人体模拟病人在麻醉药理学教学中对一年级护士麻醉学生的有效性
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:模仿全血和诊断血清的混合物在学生教学中确定沿0系统的血型的方法
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