“三全育人”视域下高校内部管理体制改革探究

摘要

目前,我国高校内部管理体制主要以行政权力为主导,这是由我国的国家性质、经济发展水平和高校内部管理体制的历史发展形成的。随着时代的发展,现行的高校内部管理体制暴露出许多亟须解决的问题,高校内部管理主体责任不清,内部管理行政化倾向明显,学术权力受到排挤出现边缘化倾向,教师、学生等多元主体参与管理的能动性降低,育人成效受到影响。将“三全育人”理念引入高校内部管理体制改革,有助于高校合理调整内部管理结构、兼顾高校多方面发展诉求、贯穿高校改革发展始终,从而能更好地推进高校内部管理体制改革,提升高校教育的质量和水平。