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以人文教育为契机促进高等教育和谐发展

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文章就科学教育与人文教育发展历史过程中出现的"重理轻文"现象进行了反思,提倡有高度人文关怀的科学精神和在科学指导下的人文精神.真正的科学精神本身就具有深刻的人文价值,而完善的大学教育的基础就是科学精神与人文关怀的完美结合.

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来源
《渭南师范学院学报》 |2005年第6期|50-52|共3页
作者
王俊熙; 周怡;
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作者单位

西北政法学院,陕西,西安,710063;

西北政法学院,陕西,西安,710063;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
人文教育; 科学教育; 融合; 协调发展;

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