谈素质教育

摘要

正 时下,素质教育成了一个时髦的名词。素质问题也从来没有现在这样被社会各界普遍关注。人们认为,企业发展好坏,与从业人员素质高低直接有关,高新技术的开发和利用,与专家、劳动者的素质直接有关,社会的和谐与稳定,与公民的思想道德素质直接有关,公正廉洁的作风建设与干部队伍素质直接有关,等等。那么,从业人员、专家、劳动者、公民、干部的素质又是通过怎样的途径得到提高和发展的呢?如果把提高全体国民素质作为一个宏伟系统工程的话,教育——尤其是我们的基础教育就承担着这一宏伟工程奠基的重任。因为,我们国家现在只有5%的人能上大学,我们的教育是为了选拨5%的学生升入大学而推行选拨"适合教育的儿童"模式(即应试选拨教育模式),还是为了面向95%的国民素质的提高而创造。适合儿童的教育"模式(即素质教育模式),这已经不是学术观点方面的争论,而是关系到国家、民族兴衰存亡的大事情。本文拟就在基础教育中推行素质教育的有关问题谈些看法,以求教于同行。