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赵家骥; 谭力贤;
四川省乐山市教委;
课程模式; 农村职教; 综合课程; 探索与实践; 课程体系; 广域课程; 课程结构; 家庭经营; 生态农业; 组织管理;
机译:学生跨课程模式和跨课程模式(OL或FTF)选择能力对课程结业有何影响?
机译:工作家庭生活课程模式和工作参与后来的生活
机译:东帝汶国家发展杂交水稻实现粮食自给的探索与实践Exploration and Practice of Developing Hybrid Rice for Realizing Food Self-sufficiency in East Timor
机译:实编码遗传算法对Garden子生物活性成分的多目标提取优化
机译:真实的生活,真实的生活:集体化的社会主义现实主义绘画,1943-1941年
机译:工作与家庭生活的课程模式以及以后生活中的工作参与
机译:“维达斯·雷亚斯,温柔的真实”:重新表达艺术的真实世界“真实的生活,真实的人”:在公共空间中艺术中他人的重新表达“真实的生活,真实的人”:其他在公共场所推广的艺术
机译:用宽波束天线测量恢复真实散射系数的数值方法
机译:飞机的航空电子功能测试方法,涉及模拟飞机真实元素的行为,其中真实元素按功能应用,激活另一个真实元素按功能应用,并测试功能
机译:固定/活动部件`,例如车辆,弹性变形确定方法,涉及找到移动平台的真实图像和真实位置,并将真实位置与理论位置进行比较并使其对应
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