绪论
(一)问题缘起
(二)核心概念
(三)研究意义
(四)文献综述
(五)理论基础
(六)研究设计
一、高等职业教育宽基础、活模块课程模式应然表征
(一)高等职业教育宽基础、活模块课程模式的内涵
(二)高等职业教育宽基础、活模块课程模式的结构
(三)高等职业教育宽基础、活模块课程模式的主体
二、高等职业教育宽基础、活模块课程模式案例考察
(一)研究对象基本校情简介
(二)研究对象课程模式比较
(三)研究对象课程模式异同分析
三、高等职业教育宽基础、活模块课程模式优化路径
(一)高等职业教育宽基础、活模块课程模式问题解剖
(二)高等职业教育宽基础、活模块课程模式优化路径
四、高等职业教育宽基础、活模块课程模式案例设计
(一)广告设计与制作专业属性
(二)广告设计与制作专业宽基础阶段课程模式设计
(三)广告设计与制作专业活模块阶段课程模式设计
五、结论与反思
(一)基本结论
(二)研究反思
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间学术成果