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'英语五步教学法'的理论和实践

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摘要

五步教学法作为一种新的教学方法指导教学实践在许多方面仍有待研究和探讨.科学的课堂教学设计,充分体现交际原则是上好一堂中学英语课的保证.本文就五步教学法的教学实践作简要回顾,并与同仁共同研讨其实践措施等的有关问题.

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来源
《铜仁学院学报》|2003年第2期|71-74|共4页
作者
兰显芳; 陈永亮;
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作者单位

思南中学,贵州,思南,565100;

铜仁师范高等专科学校,英语系,贵州,铜仁,554300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
五步教学法; 交际原则; 实践措施;

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