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交际原则

交际原则的相关文献在1982年到2020年内共计163篇,主要集中在常用外国语、语言学、社会学 等领域,其中期刊论文163篇、专利文献293篇;相关期刊132种,包括现代交际、职业时空、商场现代化等; 交际原则的相关文献由170位作者贡献,包括卢杰、张志强、刘芳等。

交际原则—发文量

期刊论文>

论文:163 占比:35.75%

专利文献>

论文:293 占比:64.25%

总计:456篇

交际原则—发文趋势图

交际原则

-研究学者

  • 卢杰
  • 张志强
  • 刘芳
  • 原鑫河
  • 姜勤
  • 廖国强
  • 张佟菲
  • 文巧妮
  • 梁玉
  • 王晶
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 姚媚娟
    • 摘要: 关联理论是认知语用学中的一个非常重要的理论,具有认知原则和交际原则,认为人类认知倾向于与最大程度的关联性相吻合,每个话语都应设想为话语或行为本身具备最佳的关联性等。关联理论与话语、语境、思想与行为密切相关。关联理论认为语言交际是认知与根据条件推理的互相证明过程,语言交际行为是一种有目的的活动,它的目的是传达思想与想法,而英语阅读理解是一种语言认知和推理的过程,在此过程中需要确定最佳关联,教师可以基于关联理论进行高中英语阅读理解教学,以此更好地提升阅读理解教学效果。
    • 范会珍
    • 摘要: 交际原则在小学英语教学中的有效应用,可以帮助学生更好的理解英语的特点,特别是可以帮助学生更好地借助英语进行沟通交流,让他们在应用当中把知识掌握得更加扎实和精准。所以,小学英语教师遵循交际的一般原则,给学生创造出交际的情境,可以让他们能够更加自主地借助英语应对人际交往当中的一些问题,很好地处理这些问题,提高他们学习的效果。
    • 刘芳1; 高春雨1
    • 摘要: 随着中俄战略伙伴关系不断加深,“一带一路”倡议与俄罗斯欧亚经济联盟战略对接不断深入,越来越多的独联体国家商品相继获准进入中国市场。在世界经济低迷、复苏乏力、逆全球化趋势抬头和贸易保护主义大行其道的背景下,2016年中俄经贸总额达到了695.3亿美元,中俄合作呈现出积极良好的发展态势。诸多领域的务实合作成为新亮点。未来双方将继续加快推进跨境基础设施、大型能源、交通走廊等的建设,届时,国际化应用型俄语人才将成为推进与独联体国家深入合作交流的重要桥梁和纽带。以中俄联合办学基本情况为切入点、齐齐哈尔大学俄语专业教学改革为例,可以看出国际化俄语人才培养模式值得广大学者研究和关注,并且具有现实性及可行性。中俄联合办学从兴起到发展并不是一帆风顺的,它经历了探索、停止、立法三个阶段。目前,正处于立法阶段,即依法办学、依法管理。高校俄语专业课程设置的合理性、教学方法的创新性以及国际合作的多元性等因素都对国际化俄语人才的培养质量有重要影响。在教学过程中应该及时做出人才培养战略的调整,做到与时俱进,进一步更新拓宽专业设置,优化课程体系,加强跨系、跨学院、跨地区合作,实现理工科专业与俄语专业之间的复合、交融,从而优化国际化俄语人才培养模式。
    • 刘芳; 高春雨
    • 摘要: 随着中俄战略伙伴关系不断加深,"一带一路"倡议与俄罗斯欧亚经济联盟战略对接不断深入,越来越多的独联体国家商品相继获准进入中国市场.在世界经济低迷、复苏乏力、逆全球化趋势抬头和贸易保护主义大行其道的背景下,2016年中俄经贸总额达到了695.3亿美元,中俄合作呈现出积极良好的发展态势.诸多领域的务实合作成为新亮点.未来双方将继续加快推进跨境基础设施、大型能源、交通走廊等的建设,届时,国际化应用型俄语人才将成为推进与独联体国家深入合作交流的重要桥梁和纽带.以中俄联合办学基本情况为切入点、齐齐哈尔大学俄语专业教学改革为例,可以看出国际化俄语人才培养模式值得广大学者研究和关注,并且具有现实性及可行性.中俄联合办学从兴起到发展并不是一帆风顺的,它经历了探索、停止、立法三个阶段.目前,正处于立法阶段,即依法办学、依法管理.高校俄语专业课程设置的合理性、教学方法的创新性以及国际合作的多元性等因素都对国际化俄语人才的培养质量有重要影响.在教学过程中应该及时做出人才培养战略的调整,做到与时俱进,进一步更新拓宽专业设置,优化课程体系,加强跨系、跨学院、跨地区合作,实现理工科专业与俄语专业之间的复合、交融,从而优化国际化俄语人才培养模式.
    • 张艳
    • 摘要: 词缀"老"在现代汉语称呼语中运用得十分广泛,文章旨在从描写"老"在称呼语中的分布情况入手,结合"老"的运用在会话过程中体现的交际原则,来分析"老"的普遍运用的实际功能意义.本文的研究内容对于对外汉语教学中的称呼语教学,研究传统中国人际关系,构建社会主义和谐社会有着重要的现实意义.
    • 王晶
    • 摘要: 体态语作为非语言交际的重要组成部分,在跨文化交际的过程中,对语言交际发挥着辅助、支撑的重要作用,对于身处不同文化背景中的人们来说,体态语的意义并不尽相同,在交际中会起到''''此时无声胜有声''''的效果。由于受到英汉两种不同文化的影响,英汉文化圈的人民在体态应为方面存在这众多的文化差异。所以本文研究的是在跨文化交际中,不同的体态行为在英汉文化中所体现的特性、造成这种情况的影响因素以及针对在跨文化交际中可能会遇到的障碍并提出了一些可行的交际原则
    • 王翔
    • 摘要: 高中阶段是学生关键性的学习阶段,这个阶段的学习效果在一定意义上直接影响到学生未来的发展情况.本文提出了利用交际原则,不断培养学生英语学习能力,旨在提高英语教学效果.
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