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丁锡民;
三明学院,外语系,福建,三明,365004;
信息差; 图式理论; 英语听力理解; 概念驱动工作机制;
机译:动态评估或图式理论:听力理解的情况
机译:在大学英语课堂中设计有信息差的小组活动之探讨——教师和学生对活动理解的对比研究(英文)
机译:推理策略的导入对大学英语听力理解影响的实证研究
机译:专业解读模式下大学英语听力教学的策略
机译:听力策略在大学英语水平和非英语水平母语者听力理解发展中的运用
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:论短期课程下开展听力理解技能的教学策略 - 以阴影与图式理论为中心 -
机译:中国危机决策:用控制论方法解读和预测北京在压力下的行为
机译:广播系统,广播设备,通过改变装置的同步信息差,方法和交换同步信息差,记录程序的记录介质和程序
机译:提取音乐信息差异的方法和装置,以及在其中记录音乐信息差异提取程序的媒体的记录方法
机译:电解读取器-通过垂直窗口光学读取(特征)字符,在这种情况下会生成完整的覆盖全方向的扫描图案
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