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孙凤华;
通化师范学院,教育科学系,吉林,通化,134002;
学校德育; 学校公民教育; 道德教育; 价值取向;
机译:可持续发展教科书和行动能力:对地理与生物学中瑞典次级级教科书的分析
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:浅谈思想品德教学中的情感教育
机译:在初等教育中实现公民道德教育的策略
机译:数字教科书与传统教科书:对七年级学生从传统科学教科书过渡到数字科学教科书的感知的定性分析
机译:主要教科书和在研究教学中负责任的主要教科书和在线资源的内容分析
机译:桑达文化生活的市民视野中的公民道德价值:对dan达文化的表达,表达和礼节中公民道德价值观的探索性研究
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:教科书分发装置,教科书分发系统,教科书分发方法,教科书分发程序,记录有教科书分发程序的记录介质以及教科书显示系统
机译:英语教育教科书及使用该教科书提供教育内容服务的方法
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