首页> 中文期刊> 《教育学术月刊》 >思想品德教科书中公民教育价值取向基本框架

思想品德教科书中公民教育价值取向基本框架

         

摘要

教科书课程内容的价值取向决定着整个课程的基本价值取向。思想品德教科书中公民教育价值取向的基本框架为:意识形态教育、道德教育和公民意识教育。

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