语文'智趣教学六步法'的理论与实践

摘要

语文教学方法的多样性是语文课程发展的必然结果。语文“智趣教学六步法”,是一种以“启智—激趣”为课堂灵魂的教学方法,简称为创境、感知、探思、品类、训迁、拓延。具体环节是:创境引趣,激活潜能;整体感知,梳理全文;合作探究,引导思路;点拨方法,讨论升华;归纳总结,迁移训练;作业拓展,课下延伸。“智趣教学六步法”可以使师生在智慧有趣的探究中相互激发,共同生成深刻健旺的精神势能,有利于课堂的高效生成。