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网络环境下语法课程研究性学习的实践与研究

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本文是将网络环境下的研究性学习模式渗透到语法课程教学中的一次尝试.通过实践,利用网络进行语法研究性学习可以给学生构建一种开放的学习环境,提高学习自主性,促进课程与信息技术的整合.本文还分析了研究性学习过程中的新型师生关系和存在的问题,并提出解决策略.

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来源
《天津市经理学院学报》 |2006年第6期|51-52|共2页
作者
马蓉; 张旭;
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作者单位

西北第二民族学院,宁夏银川,750021;

西北第二民族学院,宁夏银川,750021;

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正文语种 chi
中图分类高等教育 ;
关键词
网络; 语法; 研究性学习;

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