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徐英飞; 吴国良;
浙江桐乡市实验小学教育集团北港小学;
浙江桐乡市乌镇植材小学;
抽屉原理; 解读; 教材; 数学; 笔筒; 中放; 六年级; 人教版;
机译:围绕教材整合作文素材的几点思考--以苏教版必修教材为例
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机译:在开发用于缩写乳房磁共振成像扫描(FAST MRI)解释的教材的过程中使用“大声思考”方法,并比较了两个读者群体的学习经验
机译:内部在线学习中教材开发的重点:学习者独立思考的教材设计
机译:通过临界种族理论解读全球难民安置统计数据:加拿大的思考
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机译:通过使用主要教材制作本地教材来加深追求和思考的社会研究指导:基于本地杂志“日经之地”的以“讨论”为重点的六年级发展试验
机译:基础课程教材。第1卷:客户服务。
机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
机译:影像解读报告制作装置以及影像解读支援系统
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