课文插图：语文教材的第二语言

摘要

课文插图是课文的第二语言，是语文教材的有机组成部分。在现行的人教版小学语文教材中，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。这种图文并茂的编排方式，不仅符合小学生的年龄和认知特点，而且有利于激发学生的学习兴趣，有助于学生理解课文内容，提高观察、想象和语言表达等能力。《语文课程标准》指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源。”