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牛丽菁;
山东师范大学教育学部 济南 250014;
阅读教学; 深度阅读; 阅读价值;
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机译:建立教师的阅读教学法:通过参与差异化的教练专业发展模式来改变教师的实践
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机译:社会学课程中小学生在职业选择科目中获得价值的水平社会学课程中与选择职业有关的主题中小学生的价值观获得的水平
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机译:异化运输小物品价值
机译:使用统计回归分析基于组合事务的思考时间价值和资源成本的用于承载多层应用程序的计算系统的容量规划
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
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