首页> 中文期刊> 《教学与管理:小学版》 >基于深度学习的群文阅读教学路径探微

基于深度学习的群文阅读教学路径探微

         

摘要

"读书为要",统编语文教科书总主编温儒敏先生强调语文学习"读"占鳌头,要"海量阅读",要提升阅读品质.作为教师,如何引领学生"海里淘沙""沙里淘金",把"海量"阅读和"品质"阅读统一起来,既增加阅读量,提高阅读速度,又提升阅读能力,习得阅读方法呢?基于深度学习的群文阅读应是一条行之有效的路径.

著录项

  • 来源
    《教学与管理:小学版》 |2019年第5期|36-38|共3页
  • 作者

    杨永;

  • 作者单位

    江苏省徐州市铜山区教育局教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号