班级管理中教师权威与学生自治的冲突与融合

摘要

教师权威与学生自治是班级管理的两种重要方式,二者密不可分.然而在社会转型的过程当中,教师权威与学生自治在班级管理中发生的不可避免的时代性冲突,严重制约了班级和学生的发展.为此,我们必须找到一条能够使教师权威与学生自治在班级管理中有效融合的路径:在树立辩证的权威与自治关系意识、改变教师学生观和学生自治观的基础上,从根本上解决教师权威与学生自治的冲突与对立,让二者更好地为班级和学生的发展服务.