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调控学生在同伴中的地位

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＜正＞心理学研究证明:学生最在乎的不是物质上的利益,而是在同伴中的威信。老师如果能注意调控学生在同学中的地位,他们就会越来越自信,越来越信服老师,也会快乐地学习老师所教的课程。那么如何调控学生在同伴中的地位呢?一、走进内心

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来源
《教学与管理》 |2008年第14期|6-7|共2页
作者
王艳;
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作者单位

山东枣庄市市中区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生;
关键词

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